沈阳儿童自闭症的康复治疗方法_沈阳自闭症治疗方案

　　每个人类的个体，本身就存在差异。自闭症孩子跟我们不同，一方面是因为他们看待世界的角度跟我们不同。在普通人眼里，世界上的事物出现的顺序是从整体到细节的，也就是说当我们看一个物体时，先看到的是整体，然后才会看到细节。但是，对很多自闭症人士来说，先进入眼睛的就是各种细节，细节连着细节，最后才能拼接出一个整体的形象。

　　可是这又怎样呢？就像你在瞭望远处巍峨的高山，我在欣赏眼前不知名的小花，我们各自眼中的世界都有独特的美好。就像你把石头带在身上当作护身符，可以心安一样，我喜欢转转手指，踮踮脚尖。

　　沈阳儿童自闭症的康复治疗方法？这世间的每一个个体，有缺陷也好，完美也罢，都需要为了自己的幸福努力奋斗。的确，自闭症孩子的很多行为看起来很怪异，但这并不代表他们低人一等，在孩子发狂时请给他一个拥抱，让他慢慢平静；在孩子无助时，请握紧他的手，带他慢慢往前走。自闭症孩子需要的是更多的帮助，来融入这个主流世界。是的，自闭症孩子跟普通人有些不一样，但只是一些不一样。

　　自闭症孩子能融入社会，像正常人一样生活是每个自闭症家长的期望。对自闭症孩子来说，要想融入社会，顺利就业，是很困难的。需要我们帮助他们，锻炼他们能更好地融入我们的生活。

　　那么我们要知道帮助自闭症儿童融入社会的关键是什么？首先与周围人建立亲密的关系是基础。正常的孩子学会走路时，会跑到妈妈身边让抱抱；当父母要离开自己时，会哭闹，这是正常孩子的天性，但这些普通的现象却很难在自闭症孩子身上体现，他们总是一个人自顾自的玩，即使年龄再大一些，也不会对老师或者其他照顾他的人产生特别浓厚的感情。

　　因此，父母和老师需要对这些幼儿付出加倍的照顾和努力，用宽容的心态去理解幼儿的异常与冷漠，通过各种肌肤接触，亲子游戏等方式，与孩子之间建立亲密的关系，赢得幼儿的信任与依赖，让幼儿有安全感，亲近感，逐步学会和家长父母之间进行沟通互动。

　　其次要想让自闭症孩子融入集体，是一个循序渐进的过程，而不能一蹴而就。由于他们在各方面的能力都明显逊色于其他同龄儿童，倘若将幼儿一下子放进大的集体环境中，会给幼儿造成情绪、心理和行为方面的压力，甚至可能会让他们由此排斥集体环境。

　　因此，父母在生活中可以事先让幼儿接触周围小范围的集体环境，比如和朋友家的家庭聚会，带上孩子一起，也可以经常带幼儿到邻居家，前提是要和周围的人群事先沟通好，多对孩子进行鼓励与表扬，包容幼儿的异常，这样可能会增加孩子的自信心。

　　适应了周围的小环境之后，再尝试着让幼儿融入到学校的大环境里，由老师进行进一步的训练、沟通和交流，逐步培养自闭症儿童的参与意识、合作意识和集体意识，逐步融入集体生活。

　　沈阳儿童自闭症的康复治疗方法？生活是最好的课堂，培养自闭症儿童参与集体活动的意识，促进他们融入社会，也需要利用生活中的细节来不断加以强化引导，才能起到润物细无声的效果，帮助幼儿逐渐走出自闭。