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沈阳孩子学习障碍怎么办

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  沈阳孩子学习障碍怎么办?当你的孩子学习成绩很差时,你会怎么做?医生表示,在中国,绝大多数家长缺乏对多动症的认识。更重要的是,他们把多动症和LD混淆了。虽然两者都会影响孩子的学习能力,而且这两种疾病可能同时存在,但诊断和治疗的方式有很多不同。一旦误诊,对孩子和父母都是一种拖延。

  沈阳孩子学习障碍怎么办?推荐去沈阳六一儿童医院,沈阳六一儿童医院就是一家专门看儿童行为与心理问题的发育专科,专家主任们在多动症、注意力不集中、学习困难、厌学、心理障碍领域,经验颇丰。目前已有专业的评估和诊疗技术专利10项,沈阳及周边地区家长信赖之选。

  那么面对孩子的学习困难,家长该如何区分多动症和学习障碍呢?

  多动:

  多动症也被称为注意缺陷多动障碍或轻度脑功能障碍综合征。与同龄儿童相比,多动症具有注意困难、注意持续时间短、多动、冲动人格等特点。它不仅是一种行为障碍,有时还伴有神经运动障碍、行为异常、情绪障碍和社交困难。

  多动症患儿与同龄儿童一样,不能理解他人的指令,不能完成任务或在两个任务之间切换;缺乏耐心;无意识地重复一个动作;上课时不能很好地排队或保持安静;心情容易激动,一点不开心就会生气,烦躁易怒,容易分心;腿和嘴停不下来,不能久坐,不能完成作业;有些孩子还会出现感觉整合障碍,无法完成精细的动作,甚至连系鞋带、打扫房间等简单的事情。

 

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  学习障碍:

  据国外统计,约20%的儿童在学校有学习困难。学习障碍儿童的总体智商(IQ)基本在正常范围内,有的偏低,有的偏高;然而,有学习障碍的儿童在听、说、读、写、算、想等一个或多个方面的学习能力都非常困难。研究表明,有中度学习障碍的儿童经常患有多动症。

  看到这里,家长们会发现,多动症和学习障碍是很容易陪伴的,而且很难人为区分。如果您孩子的父母很难断定孩子有上述症状,请尽快到专业的儿童医院进行特殊检查和诊断。

  医生说,每个孩子的学习能力都有高低之分,这是正常现象。但是,当一个孩子的学习成绩落后于同龄孩子,并伴有表现异常时,就需要带孩子到专业的儿童医疗机构进行诊断。此外,我们必须及早发现和治疗。越早发现,治疗效果越好。

  无论是多动症患儿还是学习障碍患儿,他们最需要的是关爱。他们周围的世界让他们不知所措。作为父母,他们有责任帮助他们找到正确的治疗方法,让他们了解这个世界,逐渐融入主流社会。

  沈阳六一儿童医院是一所集医疗、科研、预防、康复为一体的多学科综合诊疗医院。是省、市医保定点医院。

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